Духовное Братство Воинов. 2я часть. (отрывок)
(Те, кто читал первую часть ДБВ, помнят небольшие эпиграфы-подсказки (как оказалось в последствии).
Этот эпиграф-продолжение, Странник планировал написать также в несколько строчек, но после одного разговора, он пообещал дать нам подсказку, так и поступил, рассказав эту историю.. )

Эпиграф:
Взглянув в Священную «Книгу Жизни», я понял, что она проделывает со мной шутку: то я вообще ничего не понимал из прочитанного, то все было слишком «банально» и «очевидно», а то я вообще переставал верить в Смысл и Священность самой «Книги»…
Я понял – сработала «Защита». И тут я вспомнил предупреждение Учителя: «Священное Знание невозможно постичь неподготовленному человеку! Защитная дымка Майи окутает пеленой твое сознание, застелет твои глаза и намертво привяжет тебя к твоему телу и твоим чувствам. Ты не сможешь узнать ничего «нового», пока не будешь Готов! Эта «Книга» раскроет все свое Знание только существу, уже опередившему человеческое развитие…
Прости, но твои «усилия» могут оказаться «бесполезными»!»
Разочарование горькой волной начало заполнять всего меня…
Я понял, что сейчас я «утону» в этом, и тогда – все погибло! Отчаяние начало парализовывать все мои устремления. Я все глубже и глубже погружался в «болото» апатии…
Я «наблюдал», как погибает все то «светлое» и «чистое», что я с таким трудом «добывал»!
Светлый Ученик во мне погибал!
Оставался только обычный человек. Я попытался сконцентрировать внимание на Учителе (раньше это всегда помогало), но с УЖАСОМ увидел, как Учитель начал «превращаться» в обычного, к тому же, «грязноватого» и «занудного» старикашку! Осевшая было «Пыль» со Священных Скрижалей опять почему-то поднималась в воздух, окутывая «ясные» очертания окружающего.
Мне нечего было преодолевать! «Враг» был невидим и бесплотен! Столь долго оттачиваемая воля «стояла», растерянно «открыв рот»! Она была бесполезна и бессильна, как бесполезен и бессилен самый отточенный меч - перед туманом!
Все Прозрения Высшего Мира уходили в Небытие во мне, вместе с «Учеником»!
- Я больше ничего не могу поделать, - обреченно прозвучало внутри.
- Нет, могу! – промелькнуло светлой искрой, - Прости меня, «обычный человек», я знаю, что ты тоже любишь, ценишь и все время ждешь меня, и я тебе благодарен! Но прости – я не вернусь к тебе. Умирая, я ухожу вместе с Учеником. Слишком многим я «заплатил» за Него в жизни, чтобы оставить умирать одного.
- Мы идем вместе! – внутренним голосом крикнул я.
Ученик с благодарностью и грустью посмотрел на меня и слегка кивнул, медленно продолжая растворяться в Бесконечном Мраке.
Я должен попрощаться с Учителем, - мелькнуло в моем «исчезающем» сознании, - Он слишком много для меня сделал! Даже если все, что я пережил с Ним, было только сказкой, все равно – эта сказка прекрасна! И за нее можно умереть!
Я еще раз с надеждой посмотрел на «грязноватого старикашку», склонившегося над «замызганной книжонкой».
Ничего общего с Благородным, Светлым Учителем, которого я знал!
Тогда я закрыл ставшие «бесполезными» глаза и посмотрел глазами, которыми так часто советовал смотреть на Мир Учитель, - «глазами сердца». Перед мысленным взором неожиданно начал появляться образ Учителя. Столь милые сердцу черты становились все четче и четче. Я упал на колени и произнес: «Простите, Учитель, я Вас подвел! Я Вас подвел, но я не предам Вас! Вы учили меня Науке Жить, но мне приходится покинуть Вас. Я умираю, потому что я не расстанусь с самым дорогим, что Вы мне дали. Я выбираю Смерть вместе с Учеником, а не жизнь вместе с человеком. Вы дарили мне светлое время моей жизни. Я плохо выучил урок Жизни! Иначе я бы не умер. Я это знаю. Но ничего – я умираю в Пути, как я и мечтал. Спасибо, что все это время Вы были для меня и Глазами, и Ушами, и Языком, и Сердцем, и Разумом, позволившими мне увидеть Недоступное.
Я подвел Вас, но не предал ни Вас, ни себя.
Я и сейчас верю в Вас!
Верю! -  с надеждой крикнуло сердце.
Верю! – в отчаянии крикнул разум.
Верю! – прощаясь, прошептали губы…

И тут склонившийся над Книгой образ Учителя в моем «представлении» начал оживать…
Учитель, как в замедленном кино, начал поднимать голову, поднимать глаза.
Из Его глаз струился Бесконечный Свет Любви и Мудрости. Мрак, поглотивший всего меня, начал отступать!!! В бессилии он еще пытался уцепиться или за зрение, или за разум, но ничего уже  не мог со мной поделать.
Уже в самом начале, увидев слабые проблески Света, начинающего истекать из Учителя, я уцепился «мертвой хваткой» за этот проблеск Света в кромешной темноте, окружавшей меня. И, как утопающего, ухватившегося за соломинку, ничего не может заставить разжать пальцы, так и меня невозможно было оторвать от спасительного Света.
А Свет все больше и больше озарял все вокруг. И неожиданно я обнаружил, что вижу не только своими глазами, но и глазами Учителя. Я увидел себя, стоящего на коленях в ярко залитом Солнцем помещении. Вокруг, улыбаясь, стояли какие-то светлые существа. Да нет! Это были люди, но Озаренные каким-то Ярким Светом, исходившим откуда-то изнутри!
Я прекрасно помнил, что сидел с закрытыми глазами, и «представлял» себе Учителя! Но, попытавшись открыть глаза, понял, что я уже давно сижу с открытыми глазами, и меня никакая сила не может заставить моргнуть. Я растерялся.
Учитель, улыбнувшись, сказал: «Не удивляйся! Сейчас тебе нет необходимости все время сравнивать «свет» и «тьму», как это делают все люди. Ты Сделал Свой Выбор! И пока ты не вернешься в свою «обычную» жизнь, к своим урокам, тебе нет необходимости моргать. Да и «закрывать» глаза с целью концентрации на своем истинном Я тебе сейчас нет нужды. Ты и так сейчас слился с Ним так, как только возможно для твоего уровня развития!
Ну, а «спать», - тихонько посмеиваясь и оглаживая бородку, Учитель обвел веселым взглядом стоявших вокруг людей, - так ты и так столь долго и крепко спал, что мы уже начали думать, что ты решил проспать свое Посвящение.» (Многие вокруг, продолжая улыбаться, закивали и тоже тихо начали смеяться.)
- Проспать Свое Посвящение? – как попугай, глупо повторил я, ничего не понимая.
- Проспать Свое Посвящение! – ничуть не смущаясь, в третий раз провозгласил Учитель. – Ну нельзя же так крепко спать на своем Посвящении! Это даже как-то некультурно! Оглянись вокруг – скольких ты заставил ждать! Разве это вежливо? (Все опять, улыбаясь, закивали.)
Я начал краснеть.
- Вы посмотрите, - продолжил Учитель, - теперь он решил поменять цвет ауры! Ну хватит баловаться. Ты прям как ребенок! (Все продолжали тихонько посмеиваться над словами Учителя.) Нам еще надо примерить тебе новые Одежды!
- Тебе не стыдно заставлять стольких пожилых ждать? Причем, прошу заметить, о-о-о-очень пожилых! (Некоторые из присутствующих начали громко смеяться. Как будто эта шутка была самой удачной.)
- Какие одежды?! – растерянно спросил я.
- Все эти одежды, что тебе принесли эти Почтенные Наставники и Учителя!
(И действительно, многие из этих людей держали что-то в руках. Присмотревшись, я разглядел всевозможные тряпочки, нашивки, ленточки, ордена, медали, значки, пояса и так далее.
Некоторые держали аккуратно сложенные одежды совершенно различных стилей и покроев, от ритуальных набедренных повязок, доги, курток, юбок, национальных одежд и прочее, заканчивая плащами и мантиями всевозможных оттенков…
«Не хватает только разнообразных посохов», - подумал я.
А уж головных уборов-то! К своему ужасу, я у кого-то в руках разглядел даже «терновый венец»!)
- Ну, с чего начнем? – оторвал от созерцания всего этого разнообразия  Учитель, - Какая, ты думаешь, из этих одежд тебе в пору?!
- Понятия не имею! – совсем уж растерялся я.
- Понятно! – ничуть не удивился Учитель, - тогда я сам сделаю за тебя выбор.
И он кивнул одному из присутствующих. Тот подошел и, жестом повелев мне приподняться, повязал мне на пояс недлинный плетеный отрезок веревки, закрепив все это странным узлом.
- А теперь тебе нужно найти для себя небольшой естественный предмет, который будет не тяжело все время носить с собой.
Оглядевшись, я ничего подходящего, кроме камней, не обнаружил. Зато камней под ногами валялось огромное количество. Мое внимание привлек один маленький серый. Я поднял его, и в руке он показался каким-то, как будто затаившим внутри тепло. Как будто что-то «теплое», «зацементировали» внутри камня. Как в сказке, где злая колдунья превращает живого героя в камень.
Я протянул выбранный камушек Учителю, но он улыбнулся и сказал:
- Нет, это тебе. Теперь это – твой друг! И вы должны заботиться друг о друге. Носи его все время с собой там, где ты будешь постоянно на него натыкаться (например, в кармане). И каждый раз, натыкаясь, вспоминай, что только твое сильное стремление к развитию (потенциально) разделяет вас. Только то, что ты пытаешься постоянно реализовывать это стремление, не дает Природе облечь твою форму в «панцирь» неподвижности. Только отсутствие этого «панциря неподвижности», позволяет твоей душе активно соприкасаться с окружающим миром.
Знаю! Не всегда это соприкосновение безболезненно. Но эта боль – необходимое условие твоего развития. Позже я объясню тебе законы возникновения этих Сил. А сейчас настало время тебе узнать Закон, который помогал многим Ученикам в самые трудные минуты их жизни.
Человеку не может быть дано испытание Судьбой, которое (потенциально) он не в силах преодолеть!
Запомни этот Закон, и больше не смей сетовать на судьбу! Если не сможешь справиться с испытанием, предоставленным жизнью, то сетуй только на свою лень и слабость! Не думай, что справившись с одной задачей, ты сможешь быть «победителем» всю свою жизнь. Запомни, Путь не слишком-то благоволит к «героям», Путь благоволит труженикам! Тем, кто свою будничную жизнь превращает в естество Подвига.
… не закончено…

Примечание. Людям на том, спортивном форуме, не объясняли ничего, просто выложив текст ДБВ-1. Вся последующая переписка и явилась результатом "разбегающихся кругов на воде". Лишь время от времени Странник подбрасывал "новые камушки", прислушиваясь, как "булькая, они уходят в воду"...
продолжение следует...

... продолжение...
  - Подожди дай подумать!...

  Я ВСПОМНИЛ!
  - Что?
  Помнишь греческую легенду, где герой не мог смотреть на «Медузу Горгону»… как его?
  - Персей!
  - Точно! Он смотрел в щит где она отражалась!
  - Ты меня «пугаешь»!
  - Почему?! (Опешил я.)
  - Ты сейчас начал озвучивать сакральную часть легенды, которую дают в посвящении! Этим ты меня поставил в трудное положение. Если ты начал понимать, то я должен помочь тебе идти дальше, но ты не готов к посвящению в других направлениях! Поступим так – спрашивай! Я отвечу на твои вопросы! Но на многое не рассчитывай! Больше того, к чему ты готов, ты не получишь! Говорить я буду именно с тобой! (Он многозначительно посмотрел на диктофон)
  ( Дальнейшее я не в праве опубликовывать! Я дал обещание! Но я увидел Мир… таким Прекрасным, таким «сложным» и «простым» одновременно. Как же мы слепы! Догадайтесь, кем являются на самом деле герои? Понятно, что они олицетворение «законов взаимодействия сил», но попробуйте без Учителя понять каких! Да ветра вам попутного в спину! НЕ ВЕРЮ! Воины – догадывайтесь: «Почему щит?»; «Почему зеркальный?»; «Почему спрашиваю у «Воинов»?»; «Почему пришлось именно сражаться с Горгоной?» и т.д.
  … Но если вы почувствуете, что вдруг начала подниматься температура, сердце стало вырываться из груди, а голова начинает «закипать» и «шарики заходят за ролики» - стоп! Дальше без мудрого Наставника ни шагу! Вы приближаетесь к «Ключам»! Неважно, какой из них вы попытаетесь «взять», результат один – разрушение! Дальше вас начнет буквально трясти от проходящей и переполняющей все тело горячей волны. Тело не справляется, кожа чувствует то жар, то холод. Пот сменяется испариной. Энергия пытается вырваться наружу и буквально начинает истекать из вас (аж волосы от потока шевелятся!) ВСЕ СТОП! СТОП! Пойдете дальше – ВОЗВРАТА НЕ БУДЕТ! Не напугал? Тогда молитесь! Авось не подберетесь! Если взять все мои переживания за предыдущую жизнь и сложить, то все равно не «дотягивает»… так меня еще не «колбасило»! )

  ( Легенда в «Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия» трактуется так:
ПЕРСЕЙ, в греческой мифологии герой, сын Зевса и Данаи, заточенной своим отцом Акрисием, царем Аргоса, в медную башню, куда повелитель богов проник в виде золотого дождя. Акрисий, обнаружив, что дочь родила, заключил ее с сыном в ящик и выбросил его в море. Их выловил рыбак Диктис с острова Сериф. В доме рыбака был воспитан Персей, а когда он вырос, то царь острова, Полидект, преследуя своими домогательствами Данаю, отправил Персея убить горгону Медузу.
Персею пришли на помощь дети Зевса — Афина и Гермес. По их совету он отправился на крайний запад, то есть, по греческим представлениям, на границу царства живых и мертвых, где у грай, похитив их зуб и глаз, выведал дорогу к нимфам-обладательницам чудесных крылатых сандалий, шапки-невидимки и заплечной сумки. Получив от нимф дары, от Гермеса Персей принимает также нож. Прилетев по воздуху на остров Горгон, Персей убивает Медузу, глядя на ее отражение в своем блестящем щите и скрывается от других Горгон с помощью шапки-невидимки. В Эфиопии, где свирепствует страшное чудовище, Персей, используя силу взгляда Медузы, убивает его и освобождает Андромеду, также разоблачив заговор отвергнутого ей жениха.
Затем герой возвращается на Сериф, где превращает царя Полидекта и его приверженцев в камень и делает правителем острова своего воспитателя Диктиса. Вместе с Андромедой они прибывают в Аргос, где Персей участвует в состязаниях по метанию диска и нечаянно убивает своего деда. Узнав, что погибший — отец его матери, Персей отказывается от прав на Аргос, меняясь правами со своим родственником в Тиринфе. Все дары он возвращает нимфам и Гермесу, а голову Медузы вручает Афине, у которой отныне она находится на эгиде.
Персей считался предком персов (через своего сына Перса), а также Геракла. )

  - В довершении (подытожил «закрытую» часть Странник) подумай еще об отражении озера в дзенских притчах! Почему Мудрец – олицетворяется с зеркалом? Откуда в Мире вообще взялось ЭТО ЗЕРКАЛО и для чего? Не довольствуйся «очевидными» ответами, докопайся до «ЖИВОГО» ответа, и он сам начнет говорить с тобой, открывая тебе истины не замеченные тобой!
  - Так, действительно многое встало на свои места! А какие другие ошибки?
  - Другие ошибки ты мне в свое время покажешь сам. Сейчас тебе есть над чем работать.
  - Согласен! Я постараюсь уяснить для себя разницу в этих определениях. Спасибо!
  Постой, а ведь ты так и не назвал Первозакон!
  - Молодец! Ты внимателен и держишь ум ясным! Только уточним – не сам «Первозакон», а его «отражение»!
  - Да, понял!
  - Хорошо. Ты знаешь его «отражение». «Отражение» его знают все! Он же Первозакон!
  Сколько раз его пытались нарушить, сколько раз его пытались «защищать»! Сколько войн уже было за и против этого Первозакона.
  Догадаешься? Сам сможешь увидеть то, что очевидно?
  Я напишу на бумажке. Не получится самому ответить – подсмотришь, ничего страшного. Сразу не говорю только для того чтобы разум не «халтурил»!
  А имя ему – Свобода! ( ← Ответ здесь. Увеличьте шрифт. Я же каюсь! Сразу, как только смог - подсмотрел! :pardon: )
  А я продолжу…

... продолжение...
  Возвращаемся к Пути и «направлениям в 360°»…
Предположим, что для нас все (или почти все) направления равнозначны. Как думаешь, методом свободного перебора, сколько понадобится времени для «обнаружения» искомого? Свобода проявляется в выборе. Но выбор этот рассеян по всем направлениям (практически теряясь в бесконечности). Теперь вспомни, сколько раз ты в жизни совершал повторные ошибки? Когда ты знаешь, что этого делать не надо, т.к. потом будет плохо, но все равно делаешь! Постоянно «перемешивай» «этим» «слепой перебор направлений», и ты получишь слабое представление о медлительности прохождения «Пути». Не надейся на возможность «систематизации» этого перебора. Для человека, вне прямого «Пути», остается только «изживать» эти направления из своей жизни шаг за шагом…
  Теперь о Пути. «Путь» появляется тогда, когда мы начинаем «реализовывать» свои возможности (свои дороги, или направления). Этим «перебором», как мы уже поняли, можно заниматься бесконечно. И это тоже «путь», но так как это естественный «фон» жизни, его подразумевают, но не озвучивают.
  ( Запомни! Все познание опирается на эти «невидимые фоны», запрятанные в подсознании, опыте, привычках и характере. Забывая это, многие «переломали» себе ноги на Пути… )
  … Но есть то, что настолько сильно отличалось от «общего, естественного фона», что людям пришлось величать «это» с большой буквы «Путем». Между этими «путями» разница огромна! Кто будет сравнивать холмик, образующийся от щепотки соли и величайшие горные пики?! Только тот, у кого нет знания и опыта, позволяющего сопоставить эти объекты. ( Есть, конечно, и те, кто сам Велик настолько, насколько мы крупнее молекулы и клетки. Для них, разница может быть не видна. Нас же пока это не касается. ) Теперь мы видим, что Путь отличается от естественного фона развития только своими качественными (осознанность) и количественными (отсутствие «лишних» переборов и, как следствие - экономия времени) параметрами. По сути же, в используемом «материале», разницы нет! Мы все, и святые, и грешники, мудрецы и глупцы, ленивые и деятельные, пользуемся одним и тем же материалом, предоставленным нам этим планом существования. Все мы «ходим» по Земле, дышим воздухом и т.д. Это то, что нам дано Богом для своей реализации! Все, что нам нужно, мы можем найти «рядом» с собой, на Земле. Наши «Возможности» «сокрыты» среди обычных, повседневных хлопот. Почитай дзенские притчи, там все это есть.
Когда простой человек достигает Знания, он становится Мудрецом.
Когда Мудрец достигает Понимания, он становится простым человеком!( Дзенск. притча. )
  Это и есть «прямой Путь»! Этому учат Мастера!
( - Учитель, укажите мне Путь.
– Ты поел?
– Да!
- Ты сыт?
- Да!
- Так пойди и вымой миску за собой! Дзенск. притча. )
  Все те, кто в поисках Пути ищет «чудес» и «сверхвозможностей», сразу попадают в капкан «черной» Магии. И могут сразу «поставить» большой, жирный крест на своем «прямом, (быстром) развитии»!
  - Почему все так «шарахаются» от черной магии?
  - Есть несколько главных ошибок, которые оказывают колоссальное разрушительное воздействие на поступательное развитие человека. Воздействие, далеко выходящее за грань единичной жизни.
  - Можно поинтересоваться, какие? Это же важно знать!
  - Да, конечно! Можно! Но ты, похоже, не понял, что я тебе говорил до этого! Я дам тебе время осмыслить свою ошибку…
  ( Взяв вазочку из под печенья он пошел на кухню ее мыть. Звуки воды, «постукивание» посуды и другие звуки бытовой деятельности человека, которые Странник явно не скрывал – отвлекали. «Шумное» поведение, ни как не стыковалось с, обычно, очень тихим поведением этого человека. Я перебирал наш разговор в голове и тут меня осенило! Я опять прислушался к звукам… хитрый «сукин сын»! Ай да молодец! У меня начинает складываться впечатление что он «просто так» вообще ничего не делает! )…